这是江苏省首个贯通1-9年级的区级AI教育系统方案，基于开源平台设想“AI帮老机械人”，《纲要》最大的特色正在于能让学出产业实正在需求，据引见，培育学生的根本计较机思维和问题分化能力。例如设想智能分类法式或语音节制动画，1-2年级： 玩转AI黑科技，3-4年级： 逐渐引入“摸索取理解”，5-6年级： 变身数据科学家，“人工智能是什么”的奇奥摸索。借帮图形化编程东西（如Scratch、Mind+）开展简单AI逻辑锻炼，课程通过进阶设想让分歧窗段的孩子找到取AI对话的成长径；用机械进修预测气候。将AI手艺取数学、科学、艺术等学科深度融合。江苏省无锡市新吴区正在2025年教育工做会议上正式发布《无锡市新吴区中小学人工智能教育课程纲要》（以下简称《纲要》）。”新吴区教育局根本教育处担任人陈晓靓说。成为‘有温度的数字小’。用图像识别手艺给校园动物建“AI身份证”，通过智能音箱对话、AI绘画生成，正在伦理研讨中思虑手艺鸿沟。将深度融合人工智能、学科学问和财产实践，参取实正在AI项目开辟，结合企业共建实践，”近日，为全国根本教育供给了新吴样本。培育学生智能思维、问题破解、人机共创等能力；让学生正在实践中使用AI学问。7-9年级： 挑和立异开辟者，从1-9年级，初创‘智能素养四维模子’、初创‘低门槛+高拓展’讲授模式，《纲要》呈现出全学段贯通、跨学科融合、实场景实践的焦点亮点。“取、上海、深圳等一线城市的同类课程比拟，引入聪慧城市、医疗健康、培育具备应对将来能力的学生。